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河北省邯郸市2006年中考语文试卷(课改区)
作者:   上传者:admin  日期:06-07-17


河北省邯郸市2006年中考语文试卷(课改区)
   
   第 一 部 分
   (1—3题14分)
   1、在下面的横线?#20064;?#21335;宋诗人陆游的《游山西村》补写完整。(每空1分,共2分)
   莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 , 。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
   从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
   2、根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每题2分,共6分)
   ①古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰,范仲淹在《岳阳楼记》中“先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格,在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦 有所体现。杜甫诗中体现这?#24535;?#31070;的诗句是: 
   ②请你从积累的古诗中,写出一个与“红旗”有关的完整诗句
   ————————————
   ③“诗以言志?#20445;?#26377;许多古诗词名句展示了作者的个性,请写出你最喜欢的连续的两句。并说明该句?#20174;?#20102;作者怎样的个性。 
   诗句:——,————。
   ?#20174;?#20316;者个性:——————一一一。
   3、根据要求完成下列?#25945;狻?每题3分,共6分)
   ①运用“海内存知?#28023;?#22825;涯若比邻”这一诗句,写一段完整的话,表现朋友间的离别祝愿之情。(不少于50字)
   
   ②学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”
   的主人,请你完成下面的任务:
   A.请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
   
   B.请你为研讨会主持人设计一段开场白。(?#24576;?#36807;80字)
   
   12.在平时阅读中,哪个人物形象是你最喜欢的?请说明理由。
   
   第 二 部 分
   (4—26题56分)
   一、阅?#26009;?#38754;的文字,回答后面的问题。(14分)
   记承天寺夜游
   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。————,——————一——,盖竹柏影也。何夜无月??#26410;?#26080;竹柏?但少闲人如吾两人耳。
   4、选文的作者——与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏?#20445;?#21516;属“ 八大家”之列。(1分)
   5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)
   6、用?#22467;北?#31034;下列语句朗读的语意停顿。(1分)
   盖竹柏影也 
   7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)
   ①念无与为乐者 念:——
   ②相与步于中庭 步:——
   8、把下列句子翻译?#19978;?#20195;?#27827;鎩?4分) 。
   ①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。
   译文: 
   ②但少闲人如吾两人耳。
   译文: 
   9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)
   ①作者描绘的世界: 
   ②作者的心境: 
   
   二、阅?#26009;?#38754;的文字。回答后面的问题。(14分)
   “情绪污染\'也是病
   所谓“情绪污染?#20445;?#26159;指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实,家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。其明显特征,一是“患病的多?#20445;?#22240;孩?#30001;?#27668;,因家务生气,因性格不合生气,因在外面不顺心生气,回家拿老婆孩?#30001;?#27668;等等。总之,鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为,家庭气?#26454;?#26524;长期压抑、沉闷,很容?#36164;?#20154;神经系统紊乱,免疫能力下降,患病机率升高。正户斤谓“情绪致病”。“现代医学研究证明,?#19981;记?#24863;失调的人,发病的风险?#38054;?#24120;人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
   ?#20048;埂?#24773;绪污染?#20445;?#20027;要还是加.强品格和心情修养。人心情愉悦,就能?#32622;?#26356;多的内?#20837;模?#20351;人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的?#32622;冢?#20351;人抑郁寡欢.加速老化。某刊曾登载如下相处金言:“为小事争吵是愚蠢,为大事争吵是无能。做你该干的事,不做无谓的精神消耗。”其次,要善于克?#26420;?#24525;让。不少“大腕”、政治家都?#27426;?#35686;示自己要“?#23110;保?#35201;“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。
   作为普通百姓,更应该“有话好好说?#20445;?#26377;事商量着办,切不可动辄争?#22330;?#26007;气、自家相?#23567;?#20877;次,要审视自?#28023;?#22810;加交流。人无完人,谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间,多交流,多沟通,及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点,扩大共同点,共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
   此外,还有扩大宽容,多点?#21738;?#25152;谓宽容,即互谅互让。?#21738;?#19981;仅体现宽容,而且富有趣味和启示,能调节情绪,宽松气氛,使人步入和?#24120;?#24863;受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培养成一个性情乐观的人,记住.自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
   10、”情绪污染’’的危害较多,除了文章列举的“患病的多”外,你?#40723;?#21015;举一个吗?(2分)
   
   11、既然情绪污染的危害大,那么我们应?#27604;?#20309;?#20048;?#24773;绪污染?(2分)
   (1) —— ②——一一,——
   ③—— ④—一
   12、举例说说本文运用了哪些说明方法(3分并写出其作用?
   
   13、“?#20048;埂?#24773;绪污染’,主要还是?#24551;?#21697;格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说 你的意见。(3分)
   
   14、“情绪,’与人体生理紧密相关,其中——的多少决定人的情绪变化。(1分)
   15、短文三处引用格言,你知道每一处引用的作用吗?(3分)
   ① ② ③ 
   三、阅?#26009;?#38754;的文字,回答后面的问题。(13分)
   时间的价值 [埃及]艾敏
   ①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好地使用它们。死到临?#20961;?#20250;舍得花钱的(lín) 啬鬼,实际上是个穷光?#22467;?#20182;的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。
   ②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名?#39057;?#38454;段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。
   ③因此,时间是有限的,不能将其缩短或?#26144;ぁ?#26102;间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间.很好地利用它。
   ④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
   ⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多?#34850;?#36153;时间啊!那个没有固定目标,从这条?#27490;?#21040;那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多?#34850;?#32047;啊!?#33539;?#30446;标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于他的目标的东西,避开不符合他的目标的事物。人们发现,做事最多的人。是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环?#22330;?br>    (6)其次,加剧时间浪费的另一个因素是,一个人虽然?#24515;?#20010;?#33539;?#30340;目标,但他不忠于这个目标。不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。
   ⑦没?#24515;?#26631;和?#38405;?#26631;不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
   ⑧爱惜时间并不是要我们连续?#27426;?#30340;工作,不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无(1iáo)——之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。
   ⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们的工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的?#25165;?#21644;利用。
   16、根据拼音写出相应的汉字。(2字)
   ①(ìín)——啬 ②无(1iáo)——
   17、文章开始用金钱的价值与时间的价值作类比,这样写的好处是什么?(2分)
   18、①文章第②段运用了什么论证方法?该怎样理解?(2分)
   ②文章第⑤段运用了什么论证方法,有什?#26149;?#22788;?(2分)
   —————————————————————————————————————一——一一一
   19、若不能有效使用时间会产生哪些不良后果?根据文章内容加以概括(至少答出两点)。(3
   分) .
   一————————————————————————————————————————一一
   20、这篇文章在结构上有什么特点?(2分)
   ——————————————————————————一————一一一一……一
   三、阅?#26009;?#38754;的文字,回答后面的问题。(15分)
   让?#30422;?#19981;再?#20102;?nbsp;
   ?#30422;祝?#22312;很多人眼里都是个英雄,我们敬仰过他,也崇拜过他。但随着岁月流逝我们渐渐长大时,?#26149;?#23569;有人计算过这位英雄在我们的成长中作出多少牺牲。我们不知道?#30422;?#33034;背何时开始不再挺?#21361;?#19981;知道?#30422;?#20026;何低下他?#24378;?#39281;经沧桑的头,更不知道眼角的泪珠为何爬上?#30422;?#37027;满是皱?#39057;?#33080;?
   直到读了胡德斌的微型小说《?#30422;住?#21518;,我才明白了那么多的“不知道?#20445;?#21407;来?#30422;?#22312;用他的沧桑让我们体味爱的深沉,亲情的炽热,让我们感受世界的风风雨雨和千沟万壑。《?#30422;住方?#36848;的是一个?#27426;?#23376;嫌弃的老?#30422;?#36843;于生?#39057;?#26080;奈在街上做起了油果生意。一天他遇上了一个为毕业作品犯愁的女孩,他就以?#38376;?#23401;买下他的全部油果作为答应女孩为他画像的条件。两个月后当他在?#26391;?#39302;里看到那幅画着他并署名?#26696;盖住?#30340;画时,他深?#24515;誥危?#20063;感动得老泪纵横。从此以后他每天都蹲
   在?#26391;?#39302;前手里捏着皱巴巴的钱说是要给“-女儿,”的。老人之所以如此感动,我想是因为当?#26696;盖住?#36825;个称谓离他越来越远时,却是一个陌生的女孩让他寻回了那失落的父爱。在他看?#20132;?#24182;吃力地读出画题后,?#20843;?#30171;苦哽咽起来,浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶。’’这或许就是情感表达的极致。都说“男儿有泪不轻弹?#20445;?#32780;老人?#20174;?#37027;“浑浊的老泪’’表达一位风烛残年?#30422;?#30340;伤痛。他和儿子也曾其乐融融,而如今却渐行渐远。或许更多的是表达对一个陌生女孩让他重新?#19968;?#20316;为?#30422;?#30340;欣慰的感激。不管这泪是为什么而流,但这样一个?#30422;?#30340;眼泪,一个男人的眼泪,足以让我们深思。
   《?#30422;住?#20013;的?#26696;盖住?#26159;?#23731;?#32780;落寞的。我相信,在现实生活中仍有很多这样的?#30422;祝?#22312;风雨的?#36136;?#20013;日渐?#23731;希?#22312;爱的失落中日渐落寞。?#30422;?#20316;为一个男人,用他的脊梁肩负着妻儿所有的重?#26657;?#29983;活的重荷不?#24066;?#20182;们倒下,只能为一个千金重的“爱,,字奋斗、拼搏,直?#20142;?#23613;他身上最后一滴血。在我们成长的同时,?#30422;?#20063;在逐渐?#23731;稀?#25105;们?#26377;?#20102;?#30422;?#30340;生命,却残酷地挥霍了他的青春。我们常认为?#30422;资?#26368;高大、最坚强的男人也会脆弱。更甚的是,当有的人发现?#30422;?#37027;被生活压弯了 的脊梁再也无法承受他成长的重量时,他就冷落了?#30422;祝?#29978;至抛弃了?#30422;住?br>    在南京大家宣传板上张贴一封“伤心?#30422;?#32473;大学儿子的信”曾轰动一时,而刊登于《经济日报》的农民?#30422;?#26469;信《儿子在大学怎没学到良心》更?#38054;?#25788;人心。同样?#20102;?#30340;?#30422;?#22768;泪俱下的倾诉无不让?#23435;?#20043;动容。?#30422;?#38754;朝黄土?#21557;?#22825;的艰辛换来的却是孩子在外的灯红酒绿,?#30422;?#30340;泪与?#22815;?#26469;的是孩子的奢与骗。这样的做法算不算是?#24895;?#29233;的一种挥霍和践踏呢?羊尚有跪乳之恩,鸦且有反哺之义。兽犹如此,人?#25105;?#22570;?让我们都?#26149;?#21505;:让?#30422;?#19981;再?#20102;帷?br>    21、给下?#20889;?#35821;中加着重号的字注音。(2分)
   ①皱纹( ) ②?#36136;? )
   22、整体感知。本文以“让?#30422;?#19981;再?#20102;帷?#20026;题,“?#20102;帷?#30340;本义是辛辣和味酸,本文是指
   ————————————————————————一— (2分)
   23、“老?#30422;住?#22312;?#26391;?#39302;看到女孩为他画的并署名为?#26696;盖住?#30340;画时,为什么“老泪纵横”?(2分)
   24、文?#38470;?#23614;作者向人们呼吁“让?#30422;?#19981;再?#20102;帷保?#20026;什么?(3分) 
   25、本文表现的主题是——,运用的表达方式是记叙和——。(2分)
   
   
   26、右图是中国?#26391;?#39302;于2005年11月26日在北京展出的 
   著名画家、四川?#26391;?#23398;院院长罗中立的油画《?#30422;住罰?br>    创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油画,
   说说它的感人之处。(4分)
   
   
   
   
   第 三 部 分
   27、作文(50分) 从下面两个题目中,任选一题作文。
   文题一:善待——(生命、亲人、自己、友情……)
   ①根据括号中的提示补全题目,写一篇不少600字的文章。
   ②文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
   文题二:阅?#26009;?#38754;的材料,根据要求写一篇文章。
   一位禅师问慧海:“和?#34892;?#36947;,怎样用功??#34987;?#28023;说:“饿了吃饭,困了睡觉。”禅师不解: “所有的人都这样,这跟你有什么不同??#34987;?#28023;说:?#20843;?#20204;吃饭时不好好吃饭,却百般思索;睡觉时不肯好好睡觉,却千方计较。而我,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,所以不同。”
   要求:
   ①请根据你对上述材料的理解,自选角度,?#38405;?#39064;目,写一篇不少于600字的文章。
   ②可以记叙经历,抒发情?#26657;?#21457;表见解,但不要对材料扩写、续写、改写。
   ③除诗歌、戏剧外,文体不限。文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
   课改区语文试卷第6页共8页
   
   语文试卷(课改区)参考答案
   第一部分
   1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
   2、①何时眼前?#22238;?#35265;?#23435;藎?#21566;庐独破受?#20056;?#20134;足。
   ②示例:?#36861;?#26286;雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
   ③示例:长风破浪会有时,直?#20197;品?#27982;沧海。
   ?#20174;?#20102;诗人自信豪放,坚定执着的个陛。
   3、①示例:去年,我的?#38376;?#21451;安然要随?#25913;?#21435;海南省上学,我们依?#32769;?#21035;,相互祝愿:“海内存知
   ?#28023;?#22825;涯若比邻”。
   ②A、示例:走进名著,启迪人生。
   B、示例?#21644;?#23398;们,在三年的社团活动中,我们读了大量中外文学名著,这其中一定有许多想法和感受。今天,就请大?#39029;?#25152;欲言,展示你的才华吧!
   c、示例①孙悟空——不畏艰险,有?#28079;?#31934;神,法力无边。 
   诸葛亮——智慧和?#39029;?#30340;化身。
   ③哈利•波特——天真活泼,智慧神奇。
   ③保尔—体现生命的价值,为人类的解放而?#27675;?nbsp;
   4、苏轼,唐宋。(答完全正确者得1分;否则,不得分)
   5、庭下如积水空明,水中藻、荇交横。 
   6、盖/竹柏影也 
   7、①考虑,想到 ②散步(或漫步、走、行走)
   8、①(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进窗户(十分优美),我高?#35828;?#36215;来走出户外。
   ②只是缺少像我俩这样的闲人啊1
   9、①空明澄?#28023;?#30095;影摇曳;?#26222;?#20284;幻的芙妙境界。
   ②自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然 旷达
   1Q、示例:人际危机、亲友、同事等相处不和?#24120;?#26131;产生矛盾。
   1 1、①?#24551;?#21697;格和心情修养; ②善于克制和忍让。
   ③审视自?#28023;?#22810;加交流 ④扩大宽容,多点?#21738;?br>    12、示例?#23401;?#19979;定义:所谓情绪污染”是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。②引用:生气等于自杀。③作比较:人心情愉快,就能?#32622;?#26356;多的内?#20837;模?#20351;人精神快乐,健康长寿。反 之,则会减少这种物质的?#32622;冢?#20351;人忧郁寡欢,加速老化。
   13、不能。?#20048;埂八?#32490;污染”的方法较多,?#24551;?#21697;德和心情修养是最主要的方法,去掉“主要”一词就变成?#23435;?#19968;的方法
   14、内?#20837;摹?br>    15、①说明生气的危害性。 ②说明情绪的作用
   ③呼吁乐观情绪。
   16、吝 聊
   17、说明时间的价值在于很好地使用它,生动形象,易于理解。(具体形象地论述时间的价值在于很好的利用他。
   18、(1)比喻论证时间失去了就无法挽回。 
   ②?#21592;?#35770;证。表明?#33539;?#30446;标的必要性。 
   19、没?#24515;?#26631;.?#24503;?#26080;为,?#27426;阅?#26631;不忠,劳而无功;不能正?#38450;每?#38386;时间,无益于工作。(意思相近即可。答对一点给1分,答对2点以上给3分) 
   20、层层深入.条理清楚。 
   21、(1)zhou ②shi 
   22、受到冷落.得不到关注与关爱。
   23、女孩让他重新寻回了那失落的父爱.?#19968;?#20102;作为?#30422;?#30340;欣慰的感激。
   24、?#30422;?#22312;风雨的?#36136;?#20013;日渐?#23731;希?#22312;爱的失落中日渐落寞,呼吁人们给予?#30422;?#26356;多的关注与关爱。
   25、关爱?#30422;?nbsp;议论
   26、作者为我们塑造了一位典型的农民形象。他幼黑的?#24120;?#28145;深的纹,粗糙的手.显示他辛勤劳苦的一生;他?#35748;?#30340;面容,挺直的鼻粱,厚厚的嘴唇,透露出他的善良和质朴;他缠裹的白色?#26041;恚?#25163;捧的?#25191;?#22823;碗及碗中的稀饭.又说明了他生活的贫困。


 



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